教师招聘

日照教师编笔试幼儿历年考试试题(考生版)日照东港区教师招聘幼儿笔试+教基 幼儿考题 
 

 教育基础知识
一、选择题（每题0.5分，10题，共5分）
1. （    ）是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求。
A. 教育目标
B. 教育政策
C. 教育方针
D. 教育目的
2. 一个国家的教育体制是由（    ）决定的。
A. 上层建筑
B. 社会生产力
C. 政治经济制度
D. 社会文化
3. 某学生在连续学习多个学习材料后，发现最先学习的材料记忆效果较好。这是由于避免了（    ）。
A. 前摄抑制
B. 后摄抑制
C. 首因效应
D. 近因效应
4. 生物老师在讲解果实的概念时，既列举可食用的果实，也列举不可食用的果实，这种知识概括方式是（    ）。
A. 反例
B. 变式
C. 比较
D. 直观
5. 在一种学习中所习得的原理，原则等对另一种学习的影响，这种迁移是（    ）。
A. 正迁移
B. 横向迁移
C. 特殊成分迁移
D. 非特殊成分迁移
6. 奥苏伯尔的先行组织者策略强调（    ）。
A. 有意义学习
B. 新知识与原有知识的联系
C. 学生的发现学习
D. 激发学生学习动机
7. 人们常常用砖头砌墙，却很少想到砖头可以在地面划线，这种情况属于（    ）。
A. 思维定式子
B. 原型启发
C. 思维僵化
D. 功能固着
8. 在维纳的归因理论中，“努力程度”属于（    ）的归因。
A. 内部，不稳定，可控
B. 内部，稳定，不可控
C. 外部，不稳定，可控
D. 外部，不稳定，不可控
9. 教师张某经常在家搞有偿家教，其行为违反了教师职业道德中（    ）的要求。
A. 爱岗敬业
B. 教书育人
C. 为人师表
D. 关爱学生
10. 教师王某经常体罚学生，根据《中华人民共和国教师法》学校可以给予王某（    ）。
A. 取消教师资格证
B. 行政处分
C. 罚款处理
D. 行政处罚
二、填空题（每题1分，5题，共5分）
1. 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要变现在两个方面，一是职权影响力，二是      。
2. 杜威提出了儿童中心、      、经验中心的新三中心理论，是其教育思想的核心。
3. 创造性的特征包括：      、变通性、独特性。
4. 任何组织和个人不得招用未满      周岁的未成年人。
5. 中华人民共和国义务教育法制定的根据是      和教育法。
三、论述题（共10分）
1. 简述班级授课的优缺点。（3分）
2. 学习动机对学习过程的影响作用。（3分）
3. 《中小学教师职业道德规范》中对关爱学生的要求？（4分）
 
学前教育专业知识
一、选择题（每题0.5分，20题，共10分）
1. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（    ）。
A. 游戏
B. 交往
C. 活动
D. 游玩
2. 选择教育内容的依据是（    ）。
A. 教材顺序
B. 幼儿的兴趣水平
C. 幼儿园的要求
D. 教学计划的安排
3. 幼儿园课程是是促进幼儿身心全面和谐发展的（    ）。
A. 各种游戏的总和
B. 各种科目的总和
C. 各种教学的总和
D. 各种活动的总和
4. 幼儿园课程是帮助幼儿获得有益（    ）的活动。
A. 知识体系
B. 行为习惯
C. 学习经验
D. 道德品质
5. （    ）岁儿童开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。
A. 3岁
B. 4岁
C. 5岁
D. 6岁
6. 幼儿心理健康的重要前提是（    ）。
A. 良好的个性
B. 情绪反应适度
C. 社会良好适应
D. 智力发展正常
7. 下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（    ）。
A. 榜样
B. 移情
C. 强化
D. 挫折
8. “教育的关键是为幼儿创设有准备的环境的观点”，是由（    ）首先提出的。
A. 福禄培尔
B. 陈鹤琴
C. 蒙台梭利
D. 陶行知
9. 创造性语言运用环境是指幼儿（    ）的环境。
A. 想说，敢说
B. 有机会说
C. 按要求说
D. 随便说
10. 开展幼儿讲述故事活动，首先要考虑的是（    ）。
A. 教材准备
B. 方法运用
C. 内容选择
D. 情境创设
11. 幼儿最初社会性发生标志是（    ）。
A. 诱发性微笑的出现
B. 不出声的笑
C. 出声的笑
D. 有差别的微笑的出现
12. 下列不属于学前社会教育主要内容的是（    ）。
A. 增进社会认知
B. 激发社会情感
C. 引导社会行为技能
D. 发展社会态度
13. 奥尔夫音乐教育体系的课程内容不包括（    ）。
A. 嗓音造型
B. 动作造型
C. 想象造型
D. 声音造型
14. 为4岁以前儿童选择律动动作时，应以（    ）为主。
A. 基础动作
B. 模仿动作
C. 舞蹈动作
D. 专门动作
15. 幼儿认识空间方位的顺序是（    ）。
A. 上下，前后，左右
B. 上下，左右，前后
C. 前后，上下，左右
D. 前后，左右，上下
16. 幼儿科学探究的正确步骤是（    ）。
A. 交流-问题-猜测-实验-结论
B. 问题-猜测-实验-交流-结论
C. 问题-猜测-实验-结论-交流
D. 交流-猜测-问题-实验-结论
17. 教育者实施幼儿德育工作必须遵守的基本要求和指导思想是（    ）。
A. 幼儿德育规则
B. 幼儿德育方法
C. 幼儿德育原则
D. 幼儿德育措施
18. 下列不属于集体教学活动的是（    ）。
A. 实验操作型活动
B. 观察认识型活动
C. 游戏表演型活动
D. 技术操作型活动
19. 幼儿园教育工作评价，实行以（    ）为主。
A. 园长评价
B. 管理人员评价
C. 教师自评
D. 家长评价。
20. 在幼小衔接过程中，智育的核心是（    ）。
A. 非智力因素
B. 思维能力
C. 记忆知识
D. 掌握技能
二、填空题（每题1分，10题，共10分）
1. 幼儿一日活动组织应     注重幼儿的     ，保证幼儿愉快的，有益的自由活动。
2. 环境是重要的教育资源，应通过环境的     有效地促进幼儿的发展。
3. 幼儿的自我意识包括，自我认识，     ，自我调控。
4. 幼儿园专门的社会教育活动包括集体教学活动和     两种形式。
5. 幼儿学科包括     和数学认知两方领域，应注重引导幼儿通过直接感知。亲身体验和（     进行学科学习。
6. 幼儿的     窄，不宜唱大人的歌曲。
7. 涂鸦期可以分为无意涂鸦，控制涂鸦     三个阶段。
8.      是目前我国家园工作中最常见的一种形式。
三、简答题（每题6分，5题，共30分）
1. 幼儿园环境创设的基本原则有哪些。（6分）
2. 简述学前儿童健康领域的指导要点。（6分）
3. 简述良好师幼关系在幼儿教育中的意义。（6分）
4. 如何理解幼儿教育促进儿童全面发展的原则。（6分）
5. 教育工作评价应重点考察哪几方面。（6分）
四、分析题（每题10分，2题，共20分）
1. 刚入园的小班幼儿需要掌握如厕，盥洗，进餐等日常生活技能，请举例说明，组织指导幼儿日常生活活动时应注意哪些问题。（10分）
2. 小班幼儿正在自发地玩“娃娃家”的游戏。但是“爸爸”、“妈妈”及其他成员各玩各的，根本没有意识到自己角色行为，刘老师以“客人”的身份对孩子们说：“有人在家吗？我是妈妈的同事，到你们家来做客了，快来欢迎我吧。妈妈在忙什么呢？爸爸在忙什么呢？是在为我做好吃的吗？”这样“娃娃家”的成员们都意识到自己的角色身份，高兴地忙活起来了……
（1）上面的活动片段，反映出幼儿在此类游戏中的哪些特点。（2分）
（2）教师应怎样指导幼儿进行此类游戏。（8分）
五、论述题（10分）
为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验方式进行学习？请结合实例分析说明。（10分）