教资面试备考:初中道德与法治《情绪的调节》答辩
一、请你谈一谈情绪对人们的影响。【学科知识】
【参考答案】
良好的情绪对人们的生活会产生积极的影响,使人心情愉悦,无论是工作还是生活,都是百利而无一害的,而消极不良的情绪则会对人们的身心健康以及生活产生不良的影响,不良的情绪会降低工作效率和生活质量,长时间挤压内心的负面情绪还会影响人们的身心健康,甚至引发疾病。
二、说一说你本节课的教学目标是什么。【教学设计】
【参考答案】
根据新课程标准、教材特点、学生实际,我确定了如下教学目标:
【情感、态度价值观目标】
有培养自己积极情绪的意识。
【知识目标】
知道到人的情绪有消极情绪和积极情绪,知道消极情绪影响人际关系和健康。
【能力目标】
掌握恰当调节、发泄和主动控制情绪的基本方法。
三、请你谈一谈活动教学需要注意的问题。【教学实施】
【参考答案】
(1)活动教学应该把握适度原则
一般而言,活动教学的时间成本较高,需要较长时间的准备,在活动展示等环节也要注意随时掌控进度。这就要求活动教学必须坚持适度的原则,合理安排活动教学的时间和活动的形式,在合理的范围内开展活动教学。
(2)活动教学应该坚持目的性原则
在实施活动教学时,首先必须明确活动教学的目的,并保证活动的展开是围绕教学目的展开的。漫无目的的活动教学,往往会流于形式,表面上热热闹闹,实际上学生收获不大。
(3)活动教学应坚持体验性与探究性并重
活动教学既要注重学生参与活动中的体验和感悟,也要尽可能地培养学生的探究意识和能力,让学生在参与活动的过程中各方面能力得到提升。