教师招聘

日照中小学教师招聘面试方式为试讲，幼儿园教师招聘面试中需要穿插进去才艺表演等技能展示，为方便考生更好备考教师招聘面试，日照中公教育为大家整理了：幼儿园教招教学面试试讲技巧等内容，希望对大家有所帮助！

一、活动目标

1.情感目标：体会歌曲《好妈妈》的舒缓旋律，萌发对妈妈的感恩之情。

2.技能目标：掌握四二拍节奏的打击方式，能够在集体面前进行音乐表演。

3.认知目标：感知妈妈的辛苦付出，理解《好妈妈》歌词内容。

二、活动重难点

1.活动重点：感知歌曲内容和旋律，可以演唱歌曲《好妈妈》。

2.活动难点：能够在歌曲中体会妈妈的辛苦付出。

三、活动准备

1.物质准备：《好妈妈》歌词图谱5张;钢琴1架;沙锤若干;《好妈妈》音频一份。

2.经验准备：幼儿能够演唱《袋鼠妈妈》，且知道沙锤的使用方法。

四、活动过程

(一)导入部分

教师带领幼儿进行发声练习，演唱《袋鼠妈妈》。

师：请小朋友们和老师演唱一下《袋鼠妈妈》，一起来活动我们的小嗓子吧。

(引导语：小朋友们的声音像百灵鸟一样好听呢?袋鼠妈妈对宝贝都这么好，那小朋友们的妈妈都为你做过哪些事呢?)

(预设性回答：①妈妈给我买新衣服;②妈妈给我做早餐。)

(二)展开部分

1.教师演唱歌曲《好妈妈》，幼儿初步感知歌曲内容。

(1)教师自弹自唱歌曲《好妈妈》，并针对歌曲进行提问。

师：小朋友们听完这首歌曲你想到了什么?

(试讲指导：教师在弹唱时，注意演奏和表演陶醉歌曲中的样子，带动幼儿一起感受歌曲。)

(预设性回答：①想到了妈妈;②给妈妈喝茶。)

(2)幼儿认真倾听，并和同伴交流讨论歌曲的旋律和内容。

师：小朋友，我们都可以为妈妈做哪些事呢?

(试讲指导：教师着重强调幼儿感知歌曲旋律及内容。)

(预设性回答：为妈妈捶背。)

教师小结：小朋友们，我们的歌曲旋律是很舒缓的，我们也知道了妈妈每天很辛苦，我们要做一些力所能及的事情帮助妈妈分担。

2.教师运用多种方式进行教唱。

(1)教师依次出示歌词图谱，幼儿深入理解歌词大意。

(引导语：魔法魔法变变变，精美的图片快出现。我们一起来看一看刚才歌曲里面的画面吧。)

(2)教师分发奥尔夫乐器沙锤，带领幼儿感知四二拍节奏。

(引导语：请小朋友们和老师一起用沙锤宝宝为我们的歌曲伴奏吧。)

(3)教师组织“大老虎与小猫咪”的跟唱游戏，加深对于旋律的感知

3.教师组织小朋友进行动作创编，幼儿巩固歌曲。

(引导语：小朋友们，好听的歌曲我们已经学会了，现在我们为好听的歌曲编上美丽的舞蹈动作吧。)

(1)教师通过播放音乐《好妈妈》，引导幼儿进行动作创编。

(预设情况及指导：两个小朋友对同一句歌词的舞蹈动作不一致。老师要都肯定两个小朋友舞蹈动作优美，并鼓励大家有更多的想法来大胆进行创编。例如：丁丁用双手举过头顶摆爱心表示“我的好妈妈”，兰兰用双臂环抱在胸前的动作表示“我的好妈妈”，教师同时鼓励：“我们班的丁丁向妈妈比了大大的爱心，兰兰呢用拥抱的动作表示妈妈，能看出我们班的小朋友都很有创编的天赋，也都很爱自己的妈妈!老师要表扬我们班最有创意的小朋友，给你们点一个大大的赞。”)

(2)教师组织歌舞表演环节，鼓励幼儿在集体面前表演歌唱。

(预设情况及指导：幼儿主动性不高，对于集体面前表演比较胆怯。鼓励幼儿大胆进行表演，如果还是积极性不高可进行小组展示。例如：丁丁不愿意自己演唱，于是和兰兰一起演唱完成歌曲表演。)

(三)结束部分——手工游戏

教师分发贺卡，小朋友们将对妈妈的爱通过贺卡表达出来。

师：小朋友们，妈妈很辛苦，请用贺卡表达你对妈妈满满的爱吧。

五、活动延伸——家庭延伸

教师让幼儿回家将卡片送给妈妈，并演唱歌曲《好妈妈》

六、试讲素材

发声练习歌曲

袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面装个乖乖，

乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱。

【答辩】

1.如果幼儿在活动课中不注意听，到处乱走，你要怎么办?

【答案解析】

不注意听讲是小朋友注意力分散的一种体现。在幼儿园也是比较常见的一种情况，因为小朋友他的发育水平受限，导致小朋友注意力不集中。

注意力分散原因有以下：

第一，可能因为小朋友自身的控制力不强;

第二，可能因为我自身的活动组织过于无趣或者单调，不能吸引小朋友兴趣;

第三，可能小朋友有一些紧急的事情，比如上厕所。

针对以上原因，可以进行的策略如下：

第一，在日常生活中，通过鼓励和强化等训练小朋友的自控能力;

第二，反思自己活动环节的新颖性，多采用直观的方式进行教学;

第三，如果小朋友有一些紧急情况，可以找保育老师一对一紧急指导。

以上就是我的作答，感谢各位考官的提问。

2.你觉得《好妈妈》除了音乐活动还可以设计哪一个主题活动?

【答案解析】

本次活动是大班艺术领域音乐活动《好妈妈》，除了音乐活动，我觉得还可以设计成艺术领域的美术活动。引导幼儿用画笔描绘自己心中美丽的妈妈，促进幼儿精细动作的发展，提高幼儿对于颜色的表达能力。例如：运用红色和黄色等暖色调表达对妈妈热烈的爱。同时也要注重情感教育，萌发幼儿对于妈妈的感恩之情，表达对妈妈的爱。

以上就是我的作答，感谢各位考官的提问。