教师资格

1.理解连减运算的意义，掌握100以内数的连减运算的顺序和竖式计算方法，能够用不同方法解决问题。

2.在多角度思考、探究、解决实际问题的过程中，提高运算能力、推理能力。

3.感受数学与生活的紧密联系，增强对数学的学习兴趣。

二、教学重难点

【重点】100以内数的连减运算。

【难点】正确计算100以内数的连减。

三、教学过程

(一)导入新课

展示秋游图片，创设相关情境。请学生观察图片，说一说能得出哪些数学信息。