申论归纳概括题:精准掌握 快速出击
归纳概括是申论试卷高频考点,甚至是必考题型,考生面对这一类问题,常感觉很简单,但是却因为细节而丢分,所以面对这一类题型,我们要做的就是精准掌握理论,快速出击,找准要点,准确概括,下面中公教育结合一道试题进行深入讨论。
题干:根据“给定资料 1”,请分别谈谈高大妈和老姚的“喜”和“盼”。(15 分) 要求:准确、全面、有条理,不超过 200 字。
从题干中我们不难看出,有两个主体,分别是“高大妈”和“老姚”,而题干中明确说两个方面,一个是“喜”,一个是“盼”,所以在这里题干给我们设置了障碍,有大部分考生只回答了一个层面,这显然是不对的,因此,从题干中我们知道,作答任务:高大妈的“喜”和“盼”、老姚的“喜”和“盼”。另外,这道题字数为200字,所以我们在书写答案时,一定要注意字数,避免字数超过200字。
分析完题干,我们考场上正常的思路就是要去材料中画点,这个过程一定要注意回扣题干,时刻保持仔细,不能漏掉任何一个要点,而对于归纳概括题来说,合并同类项也同等重要,一般情况,我们说到合并同类项,常思考以下几点。
1.同义法:表达同一涵义的要点合为一个要点。
2.同范围法:表达同一范围的要点合为一类。
常见范畴:
五大领域:政治、经济、文化、社会、生态
民生:教育、就业、住房、医疗、养老
区域:东/中/西、南/北方、城/乡、国内/国外
原因:内因/外因、主观原因/客观原因、人为原因/自然原因
3.同主体法:按不同的人进行合并,表明是一个主体。
常见主体:
微观:个人(学生、农民工、教师、官员……)、家庭
中观:企业、单位、学校、工会、协会、媒体
宏观:政府、国家、民族、国际
考生在作答的时候,在看到可以合并的时候,可参考常见的考点进行合并书写。在最后的书写阶段,考生也一定要注意,最终答题纸的书写逻辑,一般情况归纳概括题是按照以下思路进行书写的:
总——分
总:总扩句
分:罗列要点(核心词前置+内容要点)
最后的书写阶段,考生一定要注意字迹规范,工整,注意书写序号,把握内在逻辑。因此,掌握答题技巧,提高做题能力,我们会发现归纳概括比想象中简单。